Hovedmålgruppen er ungdomsskoleelever. Det er her holdninger formes, vaner etableres og grunnleggende forståelse bygges. Tradisjonelt har elsikkerhetsopplæring bestått av klasseromsundervisning og presentasjoner. Det har gitt verdi – men det har også sine begrensninger. I dag konkurrerer all læring om oppmerksomhet i en digital hverdag der unge forventer å være aktive deltakere.

Elsikkerhetsspillet er svaret på dette skiftet.

Spillet lar elevene møte realistiske situasjoner fra hverdagen der strøm er en naturlig del av omgivelsene. De må ta valg, vurdere risiko og oppleve konsekvenser – i et trygt, digitalt rom. Læring skjer ikke gjennom pekefinger, men gjennom handling og refleksjon. Spillet bygger på prinsipper fra moderne læringsforskning som viser at aktiv deltakelse gir langt bedre forståelse og varig effekt enn passiv mottakelse av informasjon.

Prosjektet utvikles i Hamar i samarbeid med Encircle AS og et anerkjent spillmiljø, der flere selskaper bidrar innen sine spesialområder. Fagkompetansen kommer fra Elsikkerhet Norge, med avdeling Elsikkerhetsportalen som hjernen og den operative kraften bak innhold, pedagogikk og struktur. Her oversettes regelverk, erfaringer fra tilsynsarbeid og reelle hendelser til spillmekanikk og scenarier som gir mening for unge brukere.

Målet er å gi Det lokale eltilsyn et moderne og effektivt verktøy i sitt informasjonsarbeid; et supplement eller alternativ til tradisjonell undervisning. Spillet skal kunne brukes direkte i skolen, men også stå på egne ben som en selvstendig læringsarena.

Så langt vi kjenner til, finnes det ikke tilsvarende handlingsbaserte mobilspill om elsikkerhet i Norge, Europa eller internasjonalt. Prosjektet representerer derfor et pionerarbeid innen både elsikkerhet og digital læring.

Planlagt lansering er skolestart august 2026.
Spillet er under utvikling og har foreløpig ikke fått navn.

Elsikkerhetsspillet markerer et nytt kapittel i formidlingen av livsviktig kunnskap der unge ikke bare lærer om elsikkerhet, men får erfare hvorfor den betyr noe.